1、关于班级QQ群建设与使用的情况调查。

2、QQ签名与学生心理分析。

3、社会性交往软件（SNS）（如微博、人人网、QQ空间等）对初中生交往的影响。

4、初中生常玩游戏软件的调查与分析。

5、外部课件的引入与整合策略。

6、学科工具软件（如几何画板）的教学应用举例。

7、单元整体设计的多媒体课件制作。

8、现代教育技术辅助听课与评课。

9、教师个人知识管理的策略。

10、**学科常用资源网站的分析。

11、学科校本资源的积累与共享策略。